作者：石岩磊 / 声音：石岩磊

劝学是《三字经》要浓墨重彩描述的内容，在勤学方面，书中列举了孔子与赵普的例子：“昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。”

 

孔子姓“子”，其氏为“孔”，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，为儒家学派的创始人。他开创了私人讲学之风，倡导仁、义、礼、智、信等德行，其晚年修订了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后，他和弟子的言论被整理汇编成《论语》一书。儒家思想是大部分封建帝王统御天下的正统意识形态，孔子也倍受世代人们的尊崇，享有孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表等称号。

 

作为著名的教育家，孔子有很多关于学习的论述，比如：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”“温故而知新，可以为师矣。”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”“敏而好学，不耻下问。”

 

从中不难看出，孔夫子是个勤奋好学的典范，同时他也是位不耻下问的楷模。孔子带领众弟子周游列国时，曾被一个六、七岁的小孩挡住了去路，他便是当地有名的神童项橐。小项橐在地上画了座城池，不许车马通行，问其故，答曰：“自古至今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”一行人只得绕“城”而过，孔子见这个孩子十分机敏，便又问了他几个问题，项橐都对答如流，圣人不由得赞叹道：“后生可畏！”并拜其为师，项橐也因此一举成名。

 

而《三字经》里提到的“赵中令”即是宋朝开国功臣赵普，他官至中书令，其最有名的典故就是“半部《论语》治天下”。据南宋文献记载，宋太宗赵光义听说赵普只读《论语》，便问他原因，赵普回答说：“臣平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”但后世学者经过多方求证，认为此传说是伪造，纯属儒生为突显儒家经典的作用而杜撰出来的。

 

尽管“赵中令，读鲁论”之说存疑，但并不会耽误《三字经》用其来劝导孩童要勤学，也足见孔子之学影响深远。无论博古通今的圣人，还是治国安邦的高官，都不是“生而知之者”，全要不断地勤勉努力、虚心好学才行，熟能生巧，业精于勤，正所谓：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

 

2021.4.20